به نقل از «فرارو»

تغییر محتوای کتاب‌های درسی از سال ۱۴۰۳

تاریخ انتشار: ۷ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۹۲۴۶۶

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش روند تغییرات کتب درسی در سال‌های آتی را تشریح کرد و گفت: در کنار برنامه اصلاح محتوای برخی کتب درسی در سال آینده، طرح کلان دیگری را دنبال می‌کنیم که بازنگری اساسی در کتاب‌های درسی در تمام دوره‌ها و شاخه‌های تحصیلی را مدنظر دارد و طرح سنگین‌تری است و پیش‌بینی ما این است که نتیجه‌اش از سال ۱۴۰۳ به مدارس خواهد رسید.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام علی لطیفی با حضور در شبکه خبر سیما، درباره توزیع کتب درسی در سال تحصیلی جاری و در پاسخ به پرسشی پیرامون علت کمبود کتاب درسی در برخی مناطق کشور اظهار کرد: مسئله توزیع کتاب درسی و چاپ‌سپاری آن، فرایند طولانی و مفصلی دارد. سالانه ۱۵۰ میلیون جلد کتاب درسی چاپ و فرایند مربوط از تابستان یک سال قبل آغاز می‌شود.

وی افزود: تقریبا در شهریورماه فرایند چاپ کتب درسی به اتمام می‌رسد و میان استان‌ها توزیع می‌شود. ارسال کتب به مدارس زمانی اتفاق می‌افتد که اولا ثبت‌نام دانش‌آموز در مدرسه انجام شده باشد و دوما نسبت به ثبت سفارش اینترنتی کتاب‌های درسی خود اقدام کرده باشد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه ممکن است به دلایل مختلفی ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدرسه به تاخیر بیفتد گفت: تاخیر در ثبت نام یکی از دلایلی است که ثبت سفارس کتب و توزیع آن را با مشکل مواجه می‌کند. علاوه براین، در برخی پایه‌ها، کتاب‌های انتخابی داریم که برخی مدارس اهتمام کافی نسبت به انتخاب دروس مربوط را ندارند.

لطیفی افزود: ۹۷.۷ درصد تمام دانش‌آموزانی که ثبت‌نام کرده بودند کتاب‌های درسی خود را دریافت کرده‌اند و تعداد کمی از دانش‌آموزان باقی مانده‌اند. اگر کتاب درسی به دست دانش‌آموزی نرسیده به ما اطلاع بدهند. ما براساس کدملی و کد دانش‌آموزی می‌توانیم مورد به مورد بررسی کنیم. دلایل بسیار مختلف و متنوع هستند. از سوی دیگر امکان ثبت سفارش تک‌جلدی کتب درسی نیز وجود دارد و خانواده‌ها می‌توانند اگر کتابی نیاز داشتند از طریق سامانه فروش، ثبت نام کنند.

وی با بیان اینکه همواره کتب بیش از تعداد دانش‌آموزان، چاپ می‌شود گفت: اگر هنوز افرادی کتاب ندارند باید به صورت مورد به مورد پیگیری شود. سامانه فعلی ما بسیار دقیق است و بر اساس کدملی و اسم مدرسه می‌توان توزیع کتاب درسی را رهگیری کرد. مشکل از سامانه نیست؛ با این‌حال آماده هرگونه بازبینی در فرایند‌های توزیع کتب هستیم. در مقیاس‌های کلان مواردی را خواهیم داشت که باید به صورت موردی پیگیری کرد. به عنوان مثال در ماه گذشته گزارش‌هایی مبنی بر نرسیدن کتاب به برخی مناطق استان مرکزی به دست ما رسید و متوجه شدیم توزیع از استان به منطقه به صورت نامناسب انجام شده است و باید جابه‌جایی و هماهنگی انجام می‌شد تا کتاب به مناطقی که کتاب ندارند برسد.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی افزود: امسال حتی تا آبان ماه، ثبت‌نام دانش‌آموزان انجام می‌شد و اگر فرایند‌های ثبت‌نام دانش‌آموزان در مدرسه به‌موقع انجام شود مشکلات کمتری در توزیع کتاب‌های درسی خواهیم داشت. مثلا نمی‌دانیم دانش‌آموزان مردودی، در امتحانات شهریور قبول می‌شوند یا دوباره تکرار پایه خواهند داشت. همین یک مورد در برخی بی‌نظمی‌ها برای ثبت سفارش کتاب‌های درسی اثرگذار است. از خانواده‌ها که نگرانی نسبت به فرایند توزیع برایشان به وجود آمده عذرخواهی می‌کنم. هر مشکلی که به وجود آمد حتما به ما از طریق سامانه فروش کتب اطلاع بدهند تا بررسی کنیم.

لطیفی با اشاره به اینکه پیش‌بینی ما، چاپ ۱۵۲ میلیون جلد کتاب درسی برای سال تحصیلی آینده است گفت: سالانه ۴۵ هزار تن کاغذ و ۴۳۰۰ تا ۴۵۰۰ تن مقوا برای چاپ کتب نیاز داریم که در سنوات گذشته مقوا ۱۰۰ درصد وارداتی بود و کاغذ هم عمدتا وارد می‌شد. امسال با همت تولیدکنندگان داخلی، قرارداد تامین مقوا از شرکت‌های داخلی را منعقد کردیم و ۳۰ هزار تن از کاغذ مورد نیاز را هم به شرکت‌های داخلی سفارش تولید دادیم.

وی درباره ماندگاری کتاب‌های درسی گفت: این کاغذ‌ها معمولا استاندارد استفاده یک ساله دارند و اگر بخواهیم کتاب‌ها ماندگاری بیشتری داشته باشند باید کیفیت کاغذ‌ها را بالا ببریم که فعلا باتوجه به مجموعه شرایطی که داریم کتاب‌های درسی برای استفاده یک ساله چاپ می‌شوند. کاهش تعداد کتاب‌های درسی نیز از برنامه‌های اساسی است که مدنظر داریم. یکی دو طرح نیز برای سبک کردن وزن کتاب‌های درسی در دست مطالعه داریم.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی درباره محتوای کتب درسی گفت: اینکه کتاب درسی هرساله بازبینی شود یک امر نشدنی است. کتاب درسی در بازه‌های زمانی مشخصی بازبینی و بررسی می‌شود که یا مشمول اصلاح و یا تغییر کلی می‌شود. معمولا این بازه زمانی پنج و یا ۱۰ ساله است. ما باید فهم خوبی از ظرفیت و هویت کتاب درسی داشته باشیم و در همان چارچوب، تغییرات و اصلاحات لازم را انجام دهیم.

لطیفی افزود: اکنون در مقطعی قرار داریم که زمان تغییر بخش عمده‌ای از کتاب‌های درسی ما فرا رسیده است. نزدیک به ۱۰۰۰ عنوان کتاب درسی داریم که همه شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی را دربرمی‌گیرد که ۳۰۰ عنوان آن مربوط به دوره ابتدایی و متوسطه نظری است. اینکه هرساله این عناوین با توجه به فرایند عظیمی که در چاپ کتب درسی داریم، بازنگری شوند، امکان پذیر نیست. ما براساس برنامه‌ریزی‌هایی می‌توانیم کتاب‌هایی را در اولویت و فوریتِ تغییر قرار دهیم.

وی با بیان اینکه براساس یک برنامه‌ریزی می‌توانیم نسبت به تغییر کتب درسی اقدام کنیم اظهار کرد: دو طرح کلان را پیگیری می‌کنیم. نخست تغییرات و اصلاحاتی است که در برخی محور‌ها و عناوین برای سال آینده در دست انجام داریم. تقریبا در تمام پایه‌های تحصیلی این تغییرات را داریم؛ البته تغییرات بنیادین و اساسی در تعداد کمتری از کتاب‌ها اتفاق می‌افتد. مثلا یکی از مشکلاتی که در برخی کتب داریم و دانش‌آموزان احساس می‌کنند آموزش‌ها کاربردی نیستند به علت تمارین و تکالیف آن کتب است. در دروس مختلف و پایه‌های مختلف این فعالیت‌ها و تمارین را بازنگری می‌کنیم که بخشی از اصلاحات از این دست هستند.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی افزود: طرح کلان دیگری را دنبال می‌کنیم که بازنگری اساسی در کتاب‌های درسی در تمام دوره‌ها و شاخه‌های تحصیلی را مدنظر دارد و طرح سنگین‌تری است. پیش‌بینی ما این است که نتیجه‌اش از سال ۱۴۰۳ به مدارس خواهد رسید و تحولی مشابه آنچه در سال ۱۳۹۰ شکل گرفت از سال ۱۴۰۳ به وقوع خواهد پیوست.

لطیفی درباره کتاب‌های کمک درسی نیز نکاتی داشت و در این باره گفت: یکی از چالش‌های سنوات اخیر ما همین مسئله کتاب‌های کمک درسی و تستی بوده است. کنکور فاجعه‌ای است که سایه اش بر سر کتاب‌های درسی و اهداف آموزشی ما افتاده است. مدارس فرصت خود را بیشتر بر روی آموزش تست‌زنی و دروسی می‌گذارند که در کنکور ضریب دارد. همین موضوع دیگر دروس را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد.

وی ادامه داد: کنکور، پدیده پیچیده‌ای است و نباید آن را ساده انگاری کرد. نوع ساختار بندی آموزش عالی ما به گونه‌ای است که نمی‌توان به راحتی علاجی برای آن پیدا کرد. از سوی دیگر این تلقی و فرهنگ در جامعه به وجود آمده که تنها راه موفقیت در کشور، ورود به آموزش عالی است و در فضایی زندگی می‌کنیم که مدرک دانشگاهی ارج و قربی دارد که آینده افراد را تحت تاثیر قرار می‌دهد، در حالی که این تنها مسیر کسب موفقیت نیست.

منبع: فرارو

کلیدواژه: کتب درسی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کتاب های درسی ثبت نام دانش دانش آموزان سال ۱۴۰۳ کتاب درسی کتب درسی کتاب ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۹۲۴۶۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بررسی جامع کتاب آناتومی گری

این کتاب، که برای اولین بار در سال ۱۸۵۸ منتشر شد، به مرور زمان با پیشرفت‌های علم پزشکی همگام شده و همچنان به عنوان یک مرجع اصلی در دانشکده‌های پزشکی سراسر جهان به کار می‌رود. تصاویر دقیق، زبان روان و دقت علمی بالا از جمله ویژگی‌هایی هستند که آناتومی گری را از دیگر منابع متمایز می‌کنند. در این رپورتاژ، به بررسی ساختار و محتوای کتاب، تأثیر آن بر آموزش پزشکی، و مقایسه‌ای بین آن و سایر منابع آناتومی خواهیم پرداخت تا به درکی عمیق‌تر از این منبع دست یابیم که چگونه توانسته است نقشی کلیدی در پیشبرد دانش آناتومی ایفا کند.

معرفی کتاب آناتومی گری

کتاب آناتومی گری برای اولین بار در سال ۱۸۵۸ منتشر شد و به عنوان یکی از مهم‌ترین منابع در تدریس آناتومی شناخته می‌شود. این کتاب توسط هنری گری نوشته شده که در آن زمان یک جراح و آناتومیست برجسته بود. از آن زمان تا کنون، نسخه‌های متعددی از این کتاب منتشر شده است که هر کدام به‌روزرسانی‌هایی را بر اساس پیشرفت‌های علمی و فناوری‌های جدید در بر داشته‌اند. این نسخه‌ها شامل تصاویر بهتر، اطلاعات دقیق‌تر و دسترسی آسان‌تر به محتوا بوده‌اند تا پاسخگوی نیازهای نسل‌های مختلف دانشجویان و پزشکان باشند.

هنری گری نویسنده اصلی کتاب بود و در تدوین اولین نسخه‌ها، دکتر هنری وندایک کارتر، که یک هنرمند و آناتومیست بود، او را همراهی کرد. کارتر مسئول تهیه تصاویر آناتومیکی بسیار دقیقی بود که تا به امروز نیز از آنها استفاده می‌شود. در طول سال‌ها، دانشمندان و پزشکان مختلفی به نویسندگان کتاب افزوده شده‌اند تا اطمینان حاصل کنند که محتوا همواره دقیق و به‌روز باقی می‌ماند.

کتاب آناتومی گری به دلیل دقت بالا و ارائه مطالب به زبانی ساده و قابل فهم، به یکی از پایه‌های اصلی آموزش آناتومی در سراسر جهان تبدیل شده است. این کتاب به عنوان مرجعی استاندارد برای دانشجویان پزشکی، جراحان و پزشکان مورد استفاده قرار می‌گیرد و در بسیاری از امتحانات پزشکی به عنوان منبع اصلی شناخته شده است. اهمیت این کتاب نه تنها در محتوای دقیق و جامع آن بلکه در توانایی‌اش برای همگام‌سازی با دانش پزشکی روز دنیا است، که همواره آن را به عنوان یک منبع ضروری در حوزه پزشکی حفظ کرده است.

اگر دوست دارید با جدیدترین کتاب آناتومی گری، «آناتومی گری 2024» آشنا شوید بر روی لینک کلیک کنید.

ساختار و محتوای کتاب آناتومی گری

کتاب آناتومی گری به طور معمول در ساختاری منظم و مدون تنظیم شده است که به خوانندگان اجازه می‌دهد تا با سهولت به اطلاعات دست یابند. کتاب معمولاً به چندین بخش اصلی تقسیم می‌شود که هرکدام به یک ناحیه خاص از بدن انسان می‌پردازند، مثل سر و گردن، تنه، اندام‌های فوقانی، اندام‌های تحتانی و سیستم‌های بدنی مانند عصبی، گردش خون، و تنفسی. هر بخش شامل فصل‌هایی است که به تفصیل به بررسی آناتومی، فیزیولوژی و ارتباطات بین اجزای مختلف پرداخته و معمولاً با سوالاتی برای بررسی دانش خواننده پایان می‌یابد.

یکی از نکات برجسته کتاب های آناتومی گری استفاده گسترده از تصاویر و شکل‌های توضیحی است که به فهم بهتر مطالب کمک می‌کند. این تصاویر شامل نقاشی‌های دقیق از اجزای بدن و نمودارهای توضیحی می‌شوند که پیچیدگی‌های آناتومیکی را به طرز فوق‌العاده‌ای نشان می‌دهند. استفاده از رنگ‌ها برای تفکیک بافت‌ها و سیستم‌های مختلف، و همچنین شماری از تصاویر سه‌بعدی و فیلم‌های آموزشی در نسخه‌های جدیدتر، ارزش آموزشی کتاب را افزایش داده‌اند.

مطالب در کتاب آناتومی گری به زبانی واضح و روان نوشته شده‌اند تا دانشجویان پزشکی در هر سطحی بتوانند به راحتی مفاهیم را درک کنند. زبان کتاب با وجود تخصصی بودن، به گونه‌ای است که سادگی و دقت را به طور همزمان در بر دارد. این کتاب همچنین بر توسعه مهارت‌های تحلیلی خوانندگان تأکید دارد و از طریق تمرین‌ها و سوالات متنوع، به آنها کمک می‌کند تا دانش خود را به صورت عملی اعمال کنند.

تأثیر و کاربردهای کتاب آناتومی گری

کتاب آناتومی گری به عنوان یکی از پایه‌های اساسی در آموزش پزشکی شناخته شده است و در سراسر جهان در دوره‌های مختلف تحصیلی پزشکی مورد استفاده قرار می‌گیرد. این کتاب در دوره‌های پیش کلینیکی پزشکی، جایی که دانشجویان با ساختارهای بنیادین بدن و نحوه کارکرد آنها آشنا می‌شوند، به شدت تأکید می‌شود. همچنین، در دوره‌های کلینیکی که دانشجویان به بررسی موارد عملی‌تر می‌پردازند و نیاز به درک دقیق ترکیبات آناتومیکی بدن دارند، به عنوان منبعی ضروری مطرح است.

کتاب آناتومی گری در آموزش دانشجویان پزشکی و جراحان نقش بسزایی دارد. این منبع به آنها امکان می‌دهد تا با جزئیات دقیق و کاملی از ساختارهای بدن آشنا شوند، که این امر برای انجام دقیق جراحی‌ها و تشخیص‌های پزشکی حیاتی است. برای جراحان، شناخت دقیق آناتومی بدن از ضروریات است تا بتوانند عملیات‌های جراحی را با حداقل خطر برای بیمار انجام دهند.

کتاب آناتومی گری تأثیر بسزایی در پیشبرد دانش آناتومی داشته است. با ارائه تصاویر دقیق و توضیحات مفصل، این کتاب استانداردهای آموزش آناتومی را در سطح جهانی ارتقا داده و به عنوان مرجعی برای آخرین پژوهش‌ها و یافته‌های علمی در این زمینه شناخته می‌شود. این کتاب نه تنها به دانشجویان و پزشکان کمک می‌کند تا با آناتومی بدن به طور کامل آشنا شوند، بلکه در بحث‌ها و تحقیقات علمی نیز به عنوان پایه‌ای محکم مطرح است.

با توجه به موارد فوق، کتاب آناتومی گری به عنوان یکی از مهم‌ترین منابع در حوزه پزشکی و آموزش پزشکی مطرح است که نقش مهمی در فرمانروایی و توسعه دانش آناتومی در سطح جهانی ایفا می‌کند. این کتاب نه تنها دانش آموزان و جراحان را تجهیز می‌کند، بلکه به پیشبرد استانداردهای آموزشی و کلینیکی در سراسر دنیا کمک شایانی می‌کند.

مقایسه با دیگر منابع آناتومی

کتاب آناتومی گری را می‌توان در مقایسه با دیگر کتاب‌های معروف آناتومی مانند «آناتومی انسانی نتر» و «آناتومی اطلسی گریشر» بررسی کرد. این کتاب‌ها هر کدام دارای نقاط قوت و تمرکزهای مخصوص به خود هستند. برای مثال، آناتومی نتر به خاطر داشتن تصاویر رنگی بسیار دقیق و زیبا شناخته شده است که در تشریح ساختارهای بدنی به خواننده کمک می‌کند. در حالی که گریشر بر جنبه‌های کلینیکی آناتومی تمرکز بیشتری دارد و اطلاعات تکمیلی در مورد کاربردهای بالینی ارائه می‌دهد. در مقابل، آناتومی گری به دلیل ترکیبی از دقت علمی و کاربرد عملی در آموزش آناتومی، از جامع‌ترین منابع در این زمینه به شمار می‌رود.

یکی از ویژگی‌های منحصر به فرد کتاب آناتومی گری استفاده از تصاویر توضیحی دقیق و فراوان است که به صورت خاص برای فهم بهتر و دقیق‌تر ساختارهای بدنی طراحی شده‌اند. این تصاویر نه تنها برای دانشجویان بلکه برای جراحان و پزشکان نیز بسیار مفید هستند، زیرا دقت بالای تصاویر به آن‌ها کمک می‌کند تا موقعیت‌های آناتومیکی را به خوبی درک کنند. علاوه بر این، زبان روان و قابل فهم کتاب، همراه با توضیحات جامع و دقیق، آن را به منبعی ایدئال برای یادگیری و مرور دانش آناتومی تبدیل کرده است. نسخه‌های جدیدتر کتاب شامل به‌روزرسانی‌های مبتنی بر آخرین پژوهش‌ها و کشفیات علمی هستند، که این امر اطمینان می‌دهد که خوانندگان دسترسی به اطلاعات آناتومیکی دقیق و کاربردی دارند.

در نتیجه، آناتومی گری به عنوان یکی از ارزشمندترین منابع آناتومی مورد استفاده قرار می‌گیرد و نه تنها برای دانشجویان بلکه برای متخصصان پزشکی نیز منبعی کلیدی است. با ترکیبی از دقت تصویری، به‌روزرسانی‌های علمی و ارائه مطالب در قالبی جذاب و فهمیدنی، کتاب آناتومی گری در مقایسه با سایر منابع آناتومیکی موجود، مزایای برجسته‌ای دارد که آن را در جایگاه برتری قرار می‌دهد.

کتاب آناتومی گری را از کجا بخریم؟

یکی از فروشگاه‌های معتبر که به صورت تخصصی در زمینه کتاب‌های پزشکی فعالیت می‌کند، فروشگاه انتشارات جعفری نوین است. شما می‌توانید تمامی نسخه‌های کتاب‌ آناتومی گری را به صورت آنلاین از این فروشگاه تخصصی کتاب پزشکی به نشانی www.jafaripub.com خریداری کنید.

کد خبر 847436